新益為精益生產(chǎn)咨詢公司概述：班組是石油企業(yè)進(jìn)行管理的基石，其管理水平對企業(yè)的安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)等多項任務(wù)的完成有著直接的影響。因此，石油企業(yè)需要注重班組管理水平的提升，進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。

石油企業(yè)班組管理

一、石油企業(yè)班組管理問題

1、班組管理機(jī)制較為薄弱

當(dāng)前，石油企業(yè)在對班組進(jìn)行考核的過程中，將重點集中在生產(chǎn)任務(wù)的完成方法，忽視了班組建設(shè)的規(guī)范化與標(biāo)準(zhǔn)化考核。首先，班組管理制度并不完善，在班組創(chuàng)新、管理、教育等方面缺乏健全的管理標(biāo)準(zhǔn)與考核標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致班組管理無章可循，對班組的運行、考核等造成不利影響。其次技術(shù)工作較不扎實，大部分的班組在進(jìn)行資料的收集與整理的過程中缺乏及時性與完整性，對班組的管理造成了不利影響。最后，職工的技術(shù)培訓(xùn)效果不佳部分班組存在應(yīng)付的形態(tài)培訓(xùn)工作的實際作用不能夠得到充分的發(fā)揮。

2、班組長整體素質(zhì)較低

班組長如果素質(zhì)較低會對班組管理工作帶來一定的不良影響。班組長整體素質(zhì)較低的表現(xiàn)為：首先，思想素質(zhì)較差作風(fēng)方面缺乏民主，導(dǎo)致班組中人心難以聚集，缺乏凝聚力與戰(zhàn)斗力。其次，業(yè)務(wù)水平較差，自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力水平較差，在工作的過程中又忽視學(xué)習(xí)的重要性，在工作過程中容易出現(xiàn)不正確的決策。最后管理意識與管理素質(zhì)較差，管理缺乏原則性導(dǎo)致對員工管理松懈。

3、班員個體素質(zhì)良莠不齊

當(dāng)前，班組中存在部分班員不能夠滿足油田生產(chǎn)需求的情況。首先，忽視思想政治學(xué)習(xí)，將注意力集中在生產(chǎn)方面，“兩耳不聞窗外事”，不能夠正確處理個人與集體間的關(guān)系。其次，缺乏業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)的氛圍，部分班員在工作的過程中缺乏上進(jìn)心，很少參加業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)。

二、石油企業(yè)班組管理強(qiáng)化措施

1、黨政領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對班組管理的重視程度

石油行業(yè)的黨政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視班組管理，主要的措施包括：

第一，將班組建設(shè)提升到單位管理重要議事日程的高度，納入到企業(yè)未來發(fā)展的整體規(guī)劃當(dāng)中，通過班組管理領(lǐng)導(dǎo)小組實現(xiàn)班組管理與指導(dǎo)工作的強(qiáng)化。

第二，實現(xiàn)班組工作投入的加大，將班組作為工作的落腳點通過各類培訓(xùn)工作、教育活動的開采促進(jìn)班組管理現(xiàn)狀的改進(jìn)與班組長、班員素質(zhì)的提高。

第三，黨政領(lǐng)導(dǎo)要深入到班組的管理中，通過與班組的溝通與交流及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。關(guān)系班組員工的工作與生活，激發(fā)員工的工作積極性與生產(chǎn)熱情。

2、提高班組長的整體素質(zhì)

班組長在班組的管理過程中充當(dāng)著直接管理者、指揮者與組織者的角色，班組長的自身素質(zhì)對班組工作的成效有著重要的決定作用。因此，要注重班組長整體素質(zhì)的提高，主要的要求包括以下三個方面：

第一，強(qiáng)化自身素質(zhì)。班組長必須具備良好的思想道德素質(zhì)，在工作與管理的過程中能夠確保公平、公開、公正，將公心貫徹在班組管理的全過程中。

第二，強(qiáng)化技術(shù)水平。班組長在平時的過程中應(yīng)該通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、分析、總結(jié)促進(jìn)自身業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)的提高。

第三，強(qiáng)化管理能力。班組長在班組中既需要進(jìn)行實干，有需要學(xué)會管理，強(qiáng)化自身的管理意識。要對班員的個性、優(yōu)點等進(jìn)行明確的了解與掌握充分調(diào)動組員在工作過程中的積極性與創(chuàng)造性，做到人盡其才。

3、強(qiáng)化班員的個人業(yè)務(wù)素質(zhì)

班組不僅僅是石油企業(yè)生產(chǎn)過程中的基層，同時也是石油企業(yè)培訓(xùn)工作中的基礎(chǔ)。班組一方面要積極完成生產(chǎn)任務(wù)，另一方面還需要注重人才培養(yǎng)。首先通過強(qiáng)化班員文化技術(shù)學(xué)習(xí)，通過訓(xùn)練徒弟、現(xiàn)場演示、崗位練習(xí)等方式幫助班員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)知識與實際操作技能，提高班員的理論水平與實踐能力。

其次，實現(xiàn)培訓(xùn)計劃的具體、詳細(xì)及可操作。石油企業(yè)應(yīng)該派遣專人負(fù)責(zé)班員培訓(xùn)計劃的制定、實施與監(jiān)督工作。

最后，強(qiáng)化培養(yǎng)工作考核力度，將培訓(xùn)考核的結(jié)果與職工績效、年終評選、外出深造等進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，從而調(diào)動班員參加培訓(xùn)的積極性與主動性。

4、強(qiáng)化班組的質(zhì)量管理

班組是石油企業(yè)的直接生產(chǎn)者同時也是企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的直接創(chuàng)造者。因此，班組生產(chǎn)過程中的各個環(huán)節(jié)都對企業(yè)的整體利益有著直接的影響。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視與強(qiáng)化班組的質(zhì)量管理班組長注重班員質(zhì)量意識的培養(yǎng)與強(qiáng)化；實現(xiàn)質(zhì)量責(zé)任制的建立與健全，明確每一道工序質(zhì)量的責(zé)任人，實現(xiàn)質(zhì)量責(zé)任的分解與落實。

5、開展班組競賽等創(chuàng)建活動

第一，要明確班組競賽的意義，通過班組之間的勞動競賽促進(jìn)班組成員潛力的發(fā)揮實現(xiàn)班組之間相互促進(jìn)、共同提高的效果進(jìn)一步促進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的完善與勞動生產(chǎn)率的提高。

第二，實現(xiàn)班組競賽方式的多樣化，促進(jìn)班組職工素質(zhì)的整體提高，為企業(yè)班組自主管理奠定基礎(chǔ)。

班組是企業(yè)發(fā)展的基石，需要及時發(fā)現(xiàn)班組管理存在的問題，通過適當(dāng)?shù)拇胧┨岣甙嘟M管理水平，實現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。